Desarrollo PxP (punto x punto) de las carencias y posibles propuestas:

DESPUÉS DE DAR TODOS LOS PASOS CORRESPONDIENTES, DE MESES Y MESES DE CARTAS Y ASAMBLEAS DECIDIMOS EN DEBATE, REALIZAR UNA JORNADA DE RECLAMOS CON CONTENIDO Y HERRAMIENTAS QUE UNIFIQUEN DISTINTAS ÁREAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN.

VAMOS POR...

- SALIDA DE EMERGENCIA. ESTAMOS EN UN SUBSUELO SIN SALIDA DE EMERGENCIA.
...- HAY MATAFUEGOS! ...PERO VENCIDOS
- HABÍA BOCAS DE AIRE...PERO LAS TAPARON PARA QUE LOS CHICOS DE SECUNDARIO NO MOLESTEN. AHORA NOS AHOGAMOS.
- HAY MATERIAL INFLAMABLE (PERO NOS PROHÍBEN PONER CARTELES POR LA SEGURIDAD)
- ESTADO DIGNO DE USO EN ESTUDIOS DE T.V Y RADIO 


EXIGIMOS TAMBIÉN

- BUFETE (ESTA LA CONCESIÓN PERO LA DIRECTORA SE OPONE YA QUE EXIGE UN PORCENTAJE PARA LA COOPERADORA QUE NO EXISTE)
- FOTOCOPIADORA
- INTERACCIÓN ENTRE TODAS LAS CARRERAS DEL INSTITUTO
- COMUNICACIÓN INTERNA

EL DÍA MIÉRCOLES 15 NOS ENCONTRAMOS ASÍ SUMAMOS NUESTRAS “PEQUEÑAS” FUERZAS Y NOS TRANSFORMAMOS EN GIGANTES QUE PUEDEN MEJORAR SU ESPACIO… PORQUE CUANDO UNO EVOLUCIONA, TAMBIÉN EVOLUCIONA SU ALREDEDOR.

HABRÁ:

- RADIO ABIERTA CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS DE LOCUCIÓN, PRODUCCIÓN Y OPERACIÓN TÉCNICA
- PINTURA GRUPAL
- RONDAS DE NARRACIONES
- MÚSICA 
- IMPROVISACIONES

- CONVOCAMOS A MALABARISTAS, ARTISTAS, ACTORES, NARRADORES, LABURANTES Y TODOS LOS QUE QUIERAN, A ACERCARSE Y APOYAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA, REALMENTE PARA TODOS Y POR TODOS.

ESPERAMOS PROPUESTAS PORQUE ESTO ES DE TODOS Y PARA TODOS (VALGA LA REDUNDANCIA)

ORGANIZAN:
ALUMNOS DEL INSTITUTO N° 8 Y 
BEMBA (CONDUCCIÓN DEL CENTRO DE ESTUDIANTES)